急救知識(shí)走進(jìn)校園，守護(hù)學(xué)生安全成長(zhǎng)

為了增強(qiáng)學(xué)生的健康安全意識(shí)，提升學(xué)生的急救技能。3月10日，我院影像科主管護(hù)師秦丹受邀來(lái)到青海湖路小學(xué)，為50余名小朋友帶來(lái)了一場(chǎng)沉浸式急救知識(shí)啟蒙體驗(yàn)。

課堂上，秦丹護(hù)師首先講解了心肺復(fù)蘇(CPR)的基本概念，強(qiáng)調(diào)其對(duì)于挽救生命的重要性。隨后，她詳細(xì)介紹了心肺復(fù)蘇的操作流程，包括意識(shí)判斷、立即呼救、心肺復(fù)蘇體位、觸摸頸動(dòng)脈判斷呼吸、胸外按壓、打開(kāi)氣道以及人工呼吸等步驟。同時(shí)，她還特別提醒了心肺復(fù)蘇的注意事項(xiàng)，如確?；颊邿o(wú)意識(shí)、無(wú)呼吸、無(wú)脈搏，周圍環(huán)境安全，以及按壓的深度、頻率等關(guān)鍵細(xì)節(jié)。

為了讓孩子們更好地理解和掌握這些知識(shí)，秦丹護(hù)師采用了多媒體教學(xué)與情景模擬相結(jié)合的方式。她通過(guò)生動(dòng)的講解和具象化的表達(dá)，將“黃金四分鐘”的重要意義轉(zhuǎn)化為孩子們熟悉的動(dòng)畫(huà)片時(shí)間，立即引起了他們的熱烈討論。在操作環(huán)節(jié)，孩子們更是積極參與，紛紛上臺(tái)感受心肺復(fù)蘇的實(shí)際操作。秦丹護(hù)師手把手進(jìn)行教學(xué)，確保每個(gè)孩子都能掌握正確的技能。

王子墨小朋友在操作后認(rèn)真地說(shuō)：“我要把這個(gè)本領(lǐng)教給我的爸爸媽媽，這樣遇到緊急情況的時(shí)候我們都能用這個(gè)本領(lǐng)去幫助需要幫助的人?！蓖ㄟ^(guò)今天的理論和實(shí)操課，小朋友們對(duì)心肺復(fù)蘇有了更直觀和深入的了解。他們學(xué)會(huì)了在緊急情況下保持冷靜，正確撥打120，并勇于施救。相信這些知識(shí)和技能將在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻架起生命的橋梁，為他們的成長(zhǎng)之路增添一份保障。